五大学科竞赛

（一）全国数学奥林匹克竞赛

1. 竞赛时间：每年9月为省赛区的初赛和复赛，12月为冬令营（全国决赛）

2. 竞赛方式：个人参赛。

3. 竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，复赛增加课标外知识。

4. 竞赛特点：复赛和全国决赛的内容范围和深度，远高于高考难度。

（二） 全国物理学奥林匹克竞赛

1. 竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛（笔试+实验），10月底全国决赛。

2. 竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。

3. 竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。

（三） 全国化学奥林匹克竞赛

1. 竞赛时间：每年9月省级，初赛；每年冬令营全国决赛。

2. 竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。

3. 竞赛内容：参考化学竞赛大纲。

4. 竞赛特点：竞赛内容涵盖比较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

(四)全国生物学奥林匹克竞赛

l.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛，每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：包含高中生物和在大学生物学部分内容。

4.竟赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验。

(五)全国青少年信息学奥林匹克竞赛

l.竞赛时间:每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛。

2.竞赛方式:个人参赛，现场编写程序。

3.竞赛内容:计算机编程。

4.竞赛特点:竞赛分普及组和提高组,但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

(六)丘成桐中学数学奖

l.竞赛时间:每年9月1日前提交报告。

2.竞赛方式:同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。

3.竞赛内容:研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如:

基础研究:包括代数、几何、概率、统计、分析等。

工程应用:包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

商业应用:包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

科学应用:包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

创新设计:包括图形设计、游戏等。

精算学(针对"保险精算师大奖"而独立设置)。

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告,对报告进行评比。奖项包括分区赛人围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金

科技创新类

(一)全国青少年科技创新大赛

1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段。

2.竞赛方式：提交作品。

3.大赛内容:青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

4.比赛特点:提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调査等，涉及物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

(二)中国青少年机器人竞赛

1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月。

2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。

3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛。

4.竟赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段时会对软件和硬件的要求都较高。

(三) 全国中小学生电脑作品制作活动

1.竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。

2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。

3.竞赛内容:高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频。

4.竟赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试产生。

(四)“明天小小科学家”奖励活动

l，竞赛时间：5月上旬发布活动启动通知；5月20日至6月20日为申报期； 8月为专家初评，8月底公布入围终评名单；10月中下旬举行终评活动和颁奖典礼。

2，竞赛方式：入围终评的学生向组委会办公室提交研究报告、研究日志、实验数据、证明等原始证明材料。

3.竞赛内容:申报的研究项目包括12个学科:数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学。

4.竞赛特点:终评包括研究项目问辩、知识水平测试、综合素质考察三个评审环节。

部分高校把参加大学组织的夏令营也作为一个报考条件。如:2015年清华、北大、复旦、国科大、南开都开展了夏令营活动。其中，南开大学在其招生简章中标明，夏令营营员具有资格报考南开2016自主招生。

2016年10月，北京大学和清华大学分别举办了各学科的优秀中学生秋令营，一般要求在本年度全国奥赛中获得一等奖的中学生参加。表现优异者可直接获得自主招生资格。

。分区入围奖以答辩形式评选,全国决赛以英文答辩方式评选。

作文类

(一)新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办)

l、竞赛时间：每年4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一、二、三等奖。

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，5000宇以下。

4.竞赛特点：“新思维”、“新表达”、“真体验”。

5.参赛对象：分A、B、C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。

(二)全国中小学创新作文大赛(《课堂内外》杂志社主办)

l，竞赛时间：4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。

3.竞赛内容：命题作文。

(三)“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛(《中学生》杂志社主办)

l.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛每年7月为全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛、决赛为现场作文。

3.评价标准：选材好、取角新、情感真、构思巧、手法活、语言美、文风实。

(四)“语文报杯”全国中学生作文大赛

l，竞赛时间：每年9月为初赛开始时间，次年7月为全国决赛。

2.竞赛方式：个人、团体参赛均可，初赛为提交作品，决赛为现场作文。

3.评价

学科成绩类

成绩优秀 ：部分院校对学习成绩优秀的考生也开了绿灯，学习成绩好也是能力的证明之一，例如华南理工大学就规定指定学科单科成绩达到要求的（满分的80%）的考生就可以申请。东北大学规定高中阶段外语(课程)成绩突出，期末或模拟考试外语成绩有2次达满分90%以上成绩的考生可以申请外语类自主招生。

其他类、人文社科类

社会公益活动 ：参加社会公益活动，获得奖状或者荣誉称号的，申请偏文科的专业也是可以作为自己的能力证明。

担任班干部：在学校或班级担任班干部，也是个人综合能力的重要体现。

参加权威考试：参加雅思(课程)、托福(课程)等权威考试成绩是证明自己学科能力的重要体现。

学科能力突出：学科能力突出，获得相关领域专家学者的推荐，也是高校会重点考虑的对象。